创新驱动发展之创新改变生活
道德与法治角-初中道德与法治富强与创新之创新驱动发展之创新改变生活
雯论注：亲们，只要是时间上赶得上，都坚持更新～
第十七模块：富强与创新之创新驱动发展
第一讲：创新改变生活知识要点及习题提炼：
一、感受创新：
1、生活处处有创新：
（1）表现：一个别出心裁的点子，一个突发奇想的灵感，一个独具匠心的构想......。
（2）影响：生活中的创新改变着我们对生活的惯常看法。
2、创新是一种生活方式：
（1）是从无到有的创造发明，也可以是对已有成果的改进和完善。
（2）不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面。
（3）是灵光乍现的顿悟，需要年复一年的积累。
（4）是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
3、创新对个人的意义：
（1）带来惊喜，获得成就感。
（2）让生命充满活力。
（3）改变思维方式和行为方式。
4、创新对生活的意义：
（1）各个领域都需要创新都能创新。
（2）知识创新提供新思想和方法，技术创新促进生产力发展，制度创新促进公平正义和社会进步。
（3）创新让生活更美好。
二、创新引擎：
1、创新对人类社会发展的意义：
是推动人类社会向前发展的重要力量。
2、创新对国际竞争的意义：
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
3、创新对我国发展的意义：
（1）创新驱动是国家命运所系。
（2）实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
4、改革与创新的关系：
（1）创新是改革开放的生命。
（2）改革创新推动中国走向富强。
（3）广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
三、近年来中考试题解析：
1、辨析题：创新就是科技创新。
（1）这个观点是错误的。
（2）各个领域都可以创新都需要创新。
（3）知识的创新提供新的思想和方法。
（4）技术创新促进生产力发展，增加社会财富。
（5）制度创新促进公平正义和社会进步。
2、辨析题：创新是国家大事，与我们普通人无关。
（1）这个观点是错误的。
（2）不仅是国家进行创新，更是一种生活方式。
（3）创新让人们获得成就感。
（4）创新让生命充满活力。
（5）改变思维方式和行为方式。
（6）让生活更美好。
（7）与我们每个人有着紧密联系。
3、辨析题：创新是推动社会发展的唯一动力。
（1）这个观点是错误的。
（2）是推动社会发展的重要力量，是引领发展的第一动力，但不是唯一动力。
（3）推动社会发展的动力还包括改革。
（4）广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
4、创新的重要性：
（1）是引领发展的第一动力。
（2）推动社会取得长足进步。
（3）是一个民族进步的灵魂。
（4）是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
（5）是中华民族最鲜明的民族禀赋。
5、为什么要实施创新驱动发展战略：
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（2）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
（3）创新驱动是国家命运所系。
（4）创新是改革开放的生命。
（5）广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
6、创新驱动发展战略的目标：
（1）2020年进入创新型国家行列，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。
（2）2030年跻身创新型国家前列，为建成经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础。
（3）2050年建成世界科技创新强国，为我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大支撑。
7、数字化、网络化发展表明：
（1）科技提高生产效率、工作效率和学习效率。
（2）生活处处需要创新，科技为发展提供动力。
8、雪龙2号首航南极、首条AI定制巴士避开拥堵等表明创新：
创新引领发展，让生活更美好。
9、新冠肺炎疫情期间，法院在云上法庭调解成功一起合同纠纷，表明：
科技助力司法实践。
10、国家为什么高度重视科技创新：
（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（2）是一个民族进步的灵魂，是引领发展的第一动力。
（3）是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
（4）是推动社会向前发展的重要力量。
（5）成为世界主要国家发展战略的重心。
（6）让生活更美好。
11、建设创新型国家，国家必须实行和坚持什么战略：
（1）科教兴国战略。
（2）人才强国战略。
（3）创新驱动发展战略。
12、中学生应该如何培养创新能力：
（1）树立远大理想，学好科学文化知识。
（2）敢于质疑，善于质疑，敢于向权威挑战。
（3）养成勤动手勤动脑的习惯。
（4）多参加科技小发明活动。
（5）培养自己的科学精神，努力提高自己的创新意识和实践能力。
原创：雯论
