李碧云教书育人工作室：面向全市小学语文教师，提供线上培训共享课程

李碧云教书育人工作室：面向全市小学语文教师，提供线上培训共享课程

“李碧云教书育人工作室”围绕《基于统编教材单元视域下的小学语文教学教学教法的研究与实践》命题展开研究，形成教师培训课程，为上海市小学语文教师提供关于小学语文统编教材的教学路径与思路。

工作室领衔人李碧云现任长宁区教育学院教研室副主任，上海市语文特级教师。先后荣获上海市教书育人楷模、上海市先进工作者等殊荣。“李碧云教书育人工作室”成立于2015年，主要针对教龄5年至12年的长宁青年骨干教师在语文教学及班主任工作等方面进行培训与指导。培养突出学员的主体性，采用互动参与的任务式培训，引导学员学会观察、思考、表达，形成良好的教育教学习惯。即在工作室导师的指导下，由导师和学员共同商议，提出有针对性的任务。任务式培训的类型包括开设讲座、带教新人、研究课题、撰写教育教学论文、示范教学等。借助“上海市语文八校联谊”的平台，把市级专家及名师请进来，助力青年教师成长，为青年教师打造更高更丰富的展示舞台；工作室力荐对学科有期待有要求的老师新进加入“上海市28计划”培训，由市特级教师、正高级教师亲自指导，针对“语文阅读教学在课堂中的有效渗透之方法及策略”展开研究和学习；充分发挥工作室内区学科带头人的作用，大力促进学科组、项目组之间的交流沟通，互帮互学，取长补短，创新互培体制；研究课题指让学员协助及参与工作室导师在区级或以上课题的立项，研究过程，通过成果的验收、完成研究任务，使学员在参与的过程中，锻炼其对教育教学问题的关注与敏感、提升自身的研究能力，逐渐学会用研究的方法解决面临的各种教育问题；每学期工作室团队在市或区级层面的项目化展示，让学员在各种场合开设公开课，做说课、评课、教学质量分析等各类教学形式的示范或展示，通过项目展示，促使学员磨练教育教学行为，提升课堂教学的能力。

近年来，以“李碧云教书育人工作室”为载体，持续开展《基于统编教材单元视域下的小学语文教学教法的研究与实践》的课题研究：一是根据年级要求、单元重点、课时目标、学生的学习情况等率先进行五年级第一学期的思考与研究；二是根据该年段学生的知识结构，基于单元整体教学进行单元作业的基本结构的研究，并将此项研究与课堂实践相结合，在实践中总结，反思，修改；三是将研究成果以及其在课堂中的运用与实践及时总结反思，形成教材分析、课堂实录、导师或学员点评的学习三阶段模式，并制定成册，供学员参考与学习。

2019年，“李碧云教书育人工作室”团队参加了上海市教育委员会2019年统编三科教材研训课程开发工作。围绕“统编教材小学语文第五册预测单元的教学实施”这一命题展开研究，形成教师培训课程，在短短一个月的时间内，团队共计完成了4个模块，10个课时共计390分钟的课程纲要及相关文本，已面向全市小学语文教师作为线上培训的市级共享课程。